«Двадцать лет я делала вид, что всё нормально». Как после перелома C5–C6 Клэр получила профессию, построила собственный дом — и только потом начала принимать жизнь в коляске
Клэр очень хорошо помнит одно совершенно обычное движение за несколько минут до аварии.Ей было семнадцать.
Она выбежала из дома к машине и вдруг подумала:
«Надо чаще бегать. Бегать ведь так приятно».
Наверное, именно такие воспоминания после тяжёлой травмы цепляются сильнее всего.
Не большое событие.
Не важный разговор.
А движение, которое человек сделал, даже не осознавая его ценности.
В тот день Клэр ехала вместе с матерью из Уангареи в Окленд. Ей предстояло собеседование перед поступлением в дизайнерскую школу. Накануне был выпускной вечер, мать почти не спала, но поездку отменять не хотелось — время интервью было назначено заранее.
Клэр лежала на заднем сиденье.
Ремень безопасности она сняла.
Мать устала и за рулём заснула.
Автомобиль съехал с дороги и перевернулся.
Клэр осталась в сознании.
Но тело больше не двигалось.
Позднее повреждение определили как травму на уровне C5–C6 с тетраплегией: пострадали и ноги, и руки, движения кистей остались крайне ограниченными.
Сегодня, спустя примерно двадцать лет, Клэр говорит о произошедшем намного спокойнее.
Но первые годы её главным способом справляться с новой жизнью было вовсе не принятие.
Скорее наоборот.
Она очень долго жила так, будто инвалидность — неприятная временная проблема, которую однажды удастся оставить позади.
В семнадцать лет невозможно представить, что означает фраза «вы останетесь парализованной»
Клэр признаётся: до аварии она практически ничего не знала о повреждениях спинного мозга.Сломанная шея звучала страшно.
Но где-то внутри оставалась логика обычной травмы:
кость починят;
пройдёт время;
станет лучше.
Даже когда врачи объясняли серьёзность повреждения, долго сохранялось убеждение:
я обязательно восстановлюсь.
Такое отрицание частично помогало действовать.
Клэр не стала заранее отменять свои прежние планы.
Если собиралась учиться дизайну — значит, будет учиться.
Если хотела жить самостоятельно — значит, нужно искать способ.
Она позже сама задаётся вопросом:
возможно, именно отрицание в первые годы позволило не поставить перед собой слишком много ограничений.
Но у этой стратегии была цена.
Физически жизнь продолжалась.
Психологически сама травма так и оставалась непрожитой.
После аварии мать фактически перестроила всю свою жизнь вокруг дочери
Клэр было всего семнадцать.Очень быстро стало понятно, что после выписки ей потребуется значительная физическая помощь.
Умывание.
Одевание.
Пересаживания.
Личный уход.
Множество бытовых действий.
Клэр доверяла матери больше всех и автоматически решила:
значит, мама будет рядом.
Когда она поступила в дизайнерскую школу в Веллингтоне, мать переехала вместе с ней.
Отец остался в другом городе, где у него была хорошая работа.
Семья прожила так какое-то время.
В итоге брак родителей, продолжавшийся около двадцати шести лет, распался.
Сегодня Клэр понимает, насколько огромным было изменение семейной системы.
Тогда она смотрела на ситуацию почти исключительно глазами семнадцатилетней девушки после катастрофы.
Мне нужна мама.
Значит, мама должна быть рядом.
Восемь лет она обвиняла мать в аварии
Это одна из самых болезненных частей истории.Рационально Клэр понимала:
мать не хотела аварии.
Она была уставшей, но пыталась помочь дочери вовремя попасть на важное собеседование.
При этом сама Клэр не была пристёгнута.
Но когда происходит событие, полностью лишающее человека контроля над жизнью, мозг очень часто пытается найти конкретного виноватого.
Если виноват кто-то — значит, у хаоса хотя бы появляется причина.
Клэр направила эту злость на мать.
Годы проходили.
Отношения сохранялись.
Мать продолжала помогать.
Но внутри оставалось:
если бы ты не заснула, моя жизнь была бы другой.
Понадобилось около восьми лет, чтобы отношение изменилось.
Перелом произошёл во время обычного упражнения на самоанализ
Клэр проходила курс личностного развития вместе с сестрой.Участникам предложили вспомнить отношения, в которых осталось что-то непроговоренное, и написать человеку письмо.
Она сразу подумала о матери.
Проснулась рано утром и начала писать.
Поначалу собиралась сказать:
я тебя прощаю.
А потом во время самого письма внезапно остановилась.
Что именно я прощаю?
Мать не решила:
сейчас я разрушу жизнь дочери.
Она пыталась довезти её туда, куда Клэр сама хотела попасть.
Произошла авария.
Один момент.
Трагический.
Но всё-таки момент, а не сознательный поступок против неё.
В письме появилась другая фраза:
«Я хотела сказать, что прощаю тебя. Но поняла, что прощать здесь нечего».
Сегодня Клэр называет способность простить и перестать искать виноватого одним из самых важных уроков собственной жизни.
При этом чувство вины у матери никуда полностью не исчезло
Мать рассказывает об аварии очень тяжело даже спустя десятилетия.Она знает, что заснула за рулём.
Знает, что жизнь дочери изменилась после этой поездки.
И говорит:
с этим чувством мне придётся жить.
То есть примирение не означает, что прошлое перестало существовать.
Скорее семья научилась не строить вокруг него каждую следующую встречу.
Сегодня Клэр говорит о матери как об одном из самых близких друзей.
Они созваниваются.
Мать приезжает.
Обсуждают одежду, жизнь, отношения.
Тот же человек, которого Клэр много лет считала причиной разрушенной жизни, снова стал просто мамой.
Несмотря на почти отсутствующую функцию кистей, Клэр получила дизайнерское образование
Ещё подростком она была очень сильна в искусстве.Любила рисовать.
Занималась музыкой.
Поэтому после травмы не захотела отказываться от первоначальной профессиональной цели.
Задача была далеко не простой.
Графический дизайн требует точности.
Мыши.
Клавиатуры.
Мелких движений.
Долгой работы за компьютером.
А у Клэр движения кистей и пальцев серьёзно ограничены.
Тем не менее она окончила дизайнерскую школу, затем получила более высокую квалификацию и в итоге смогла работать графическим дизайнером.
Сам поиск работы занял немало времени.
Но спустя несколько лет появилась должность в Крайстчерче.
Для Клэр это означало намного больше профессиональной реализации.
Работа позволяла жить своей взрослой жизнью.
А позднее — финансировать мечту, которая для девушки после травмы когда-то казалась совершенно невозможной.